2024年4月12日晚，惠山区长安街道惠城三社区的活动室内，一群活泼可爱的孩子们再次聚集在一起，在无锡市德盛社会工作服务中心主任胡云老师的带领下，参加长安街道社区微公益创投“盒子少年”儿童发展权利保护计划项目“湖畔好少年”儿童同伴支持小组工作的活动，共同制定“湖畔好少年”小组规则、目标。

活动伊始，胡老师首先通过一个小游戏“点赞、你真棒、低调”来热身，这不仅让孩子们迅速融入活动氛围，还激发了他们的积极性和团队合作精神。孩子们在游戏中互相赞美、鼓励，笑声和掌声此起彼伏，活动室内的温度瞬间升高。

紧接着，胡老师引导孩子们进入正题——制定“湖畔好少年”小组的规则和目标。胡云老师为孩子们描绘了一个“好少年”的形象，她告诉孩子们，一个真正的好少年应该具备诚实守信、遵规守纪的品质，同时还要有独立思考、勇于创新的精神。这样的引导，让孩子们对“好少年”有了更具体、更生动的认识。

在孩子们对“好少年”有了深刻理解后，社工小文将孩子们分成两个小组，开始讨论和制定各自的小组规则和目标。在小组讨论的过程中，胡云老师不断给予孩子们指导和鼓励。她强调规则的合理性和目标的可行性。孩子们围坐在一起，每个人都踊跃发言，提出自己的看法和建议。

有的小组认为，小组规则应该包括热爱祖国、尊重他人、积极参与、诚实守信等方面，以确保小组活动的顺利进行；有的小组则强调，小组规则要求“湖畔好少年”注重培养公益素养、学习公益素养知识、勇于创新、勇于宣传公益素养；两个小组一致认为小组目标应该具体明确，既具有挑战性又具备可行性，这样才能激发大家的积极性和动力。

经过一段时间的激烈讨论，两个小组将自己的讨论成果编写成小组海报。他们上台展示和分享了各自制定的小组规则和目标，脸上洋溢着自豪和喜悦。胡老师对孩子们的努力和成果表示了充分的肯定和赞赏。

活动最后，胡老师带领孩子们一起回顾了整个过程，并鼓励他们要严格遵守自己制定的小组规则，努力实现小组目标。她相信，在大家的共同努力下，“湖畔好少年”小组一定会越来越好。

活动结束，孩子分享此次活动感受：“这次参加“湖畔好少年”活动，我真的好开心！知道要成为一名好少年，我们应该做到热爱祖国、诚实守信、尊敬长辈，友善待人，在活动中学习公益素养知识、培养公益意识，做一个勤奋好学、积极向上的好少年”。

编辑：尚小文

图片：孙玉烨

审核：陆远平