2026年2月，无锡市德盛社会工作服务中心依托孙蒋社区新时代文明实践站，开展孙蒋社区“宝藏小屋”活动共7场，共服务117人次。

指尖非遗，新春添彩

2月4日，“绘卷添福”活动在社区润园拉开帷幕。19名青少年在十米长卷上共同书写“福”字与“马”字，活动提供毛笔书写与模板拓印两种参与方式，兼顾不同年龄段孩子的能力特点。孩子们在小组内自主分工、默契配合，将个人创作融入集体艺术，笔墨交织间，传统书法成为联结社区情感的鲜活语言。

2月7日，“流光镶马”非遗螺钿制作带领青少年体验“让非遗在指尖发光”的奇妙旅程。孩子们在黑色卡纸上描摹马形轮廓，用珍珠勾边、以螺钿碎片填充，通过“描形—贴边—填芯”的简化步骤，完整感受镶嵌成画的匠心过程。光影流转的螺钿光泽中，孩子们不仅锻炼了手部控制力，更建立起对文化遗产的敬畏与热爱。

2月10日，“巧手生花”非遗剪纸活动以绘本《花丫丫学剪纸》为引，开启剪纸体验。孩子们在聆听故事后，亲手剪制福字、春字及窗花，将红纸化作饱含祝福的艺术品。活动以“故事引路、技法筑基、生活落地”为路径，让剪纸从技艺学习升华为文化表达，剪刀起落间，孩子们理解了图案背后的吉祥寓意。

童心送暖，福满社区

2月10日，8名青少年化身“小小引导员”，投身社区新春送福志愿活动。他们协助书画家整理春联、引导居民有序领取，在真实的服务场景中锻炼沟通协调能力与责任意识。孩子们从文化的被动接受者转变为主动传播者，稚嫩的身影成为社区节日里一道亮丽的文明风景线。

2月12日，“春联小管家”志愿服务温情启程。青少年带着此前亲手剪制的窗花与春联，走进社区孤寡老人家中，为他们张贴装饰、共话家常。这场行动将前序剪纸课堂的静态成果转化为动态的情感传递，孩子们不再是简单的赠送者，而是连接“一老一少”、融合“传统与现代”的温情纽带，让“宝藏小屋”的孩子们被更多社区看见与认可。

趣玩启新，心向阳光

2月26日，“爆出新开始”传统爆米花制作体验带领孩子们感受即将消逝的集体记忆。孩子们轮流摇动微型爆米花机器，观察谷物受热膨胀的过程，在期待中迎接“嘭”的一声巨响。活动以“爆开”的物理现象隐喻“新开始”的心理意象，让劳动体验自然升华为积极的心理暗示，唤醒孩子们对朴素生活智慧的好奇与敬意。

2月28日，“让‘快乐’飞一会儿”心理主题游戏在润园开展。孩子们在纸飞机上书写烦恼或愿望，集体放飞象征“让烦恼飞走”；随后通过“飞机传递员”游戏，传递碎片、协作拼图寻宝。活动以“先个体释放、后团队凝聚”的递进式设计，让心理健康教育在“玩”中落地生根，帮助孩子们在“放飞”与“寻宝”的双重体验中释放情绪、收获快乐。